Anotace
Orientace předmětu se soustřeďuje na vybavení studentů dovednostmi důležitými pro vytvoření, inovování a evaluaci školního vzdělávacího programu v souvislostech a doporučeních RVP PV. Jednotlivá témata:
1. Východiska pro tvorbu ŠVP
2. Terminologické vymezení a porozumění kategoriím ŠVP
3. Proces tvorby ŠVP a možnosti týmové spolupráce
4. Plánování – od ŠVP k dennímu plánu učitelky MŠ
5. Evaluace práce učitele a ŠVP
6. Evaluační kritéria ŠVP