Syllabus
1) Srovnávací pedagogika – cíle, funkce, význam.
2) Vývojové tendence a trendy v předškolním vzdělávání v mezinárodním srovnání
3) Předškolní vzdělávání ve vybraných francouzsky a německy mluvících zemích v Evropě.
4) Předškolní vzdělávání v anglicky mluvících zemích v Evropě.
5) Předškolní vzdělávání ve vybraných skandinávských zemích.
6) Implikace pro další rozvoj institucionální předškolní výchovy v ČR z mezinárodního srovnání vývojových trendů v Evropě.
7) Zahraniční exkurze realizovaná v rámci mezinárodní spolupráce univerzit a pedagogických vysokých škol v rámci sítě NETT - pokud bude možné.
Annotation
The course introduces students to the situation of pre-school education in Europe and its current changes. It examines its current problems and highlights the main developments in the European context.
It introduces students to selected foreign pedagogical approaches, concepts and curricula responding to the changing situation of pre-schools and institutional pre-school education in Europe.