Sylabus
1. Metody psychologické diagnostiky, vybrané metodologické problémy. 2.Vytváření pozorovacích kategorií, vedení rozhovoru, konstrukce dotazníku. 3.
Sestavení anamnézy, diagnostika vztahů v dětském kolektivu, sociální percepce. 4. Diagnostika motivace výkonu, aspirační úroveň žáka, ADHD a poruchy učení. 5.
Funkce podpůrného systému poradenských služeb pro děti a mládež v ČR (poradenství, terapie a psychoterapie - rozlišení a charakteristika postupů). 6. Vybrané explorační, diagnostické a intervenční metody a techniky užívané v poradenském zařízení. 7.
Interdisciplinární přístup k ochraně dětí a spolupráce center odborné pomoci.
Anotace
Předmět poskytuje studentům podrobnější informace o metodách psychologické diagnostiky žákovy osobnosti, jednotlivých psychických procesů a nejčastěji se vyskytujících psychických poruch v dětství a dospívání.