Předmět nabízí orientaci v současném vzdělávání dospělých, uvádí východiska pro porozumění lektorům i účastníkům vzdělávání, zabývá se analýzou praktických zkušeností s různými lektorskými formami a metodami ve vzdělávání dospělých. Cíl předmětu: Studenti prokáží dovednost aplikovat teoretické poznatky získané v průběhu studia při zpracování projektu výuky pro vybranou oblast vzdělávání dospělých. Obsahové vymezení:
1. Aktuální otázky celoživotního vzdělávání.
2. Vzdělávání dospělých v minulosti a v současnosti.
3. Teorie vzdělávání dospělých, základní proudy.
4. Psychologické aspekty vzdělávání dospělých.
5. Styly učení u dospělých, motivace k učení a bariéry k učení.
6. Metody a formy vzdělávání dospělých.