Sylabus
Úvod do Etiky:
Definice etiky a základní pojmy spojené s touto disciplínou.
Filozofický pohled na etiku a význam etického rozhodování v profesionálním kontextu.
Rozbor lidské povahy a její vazby k etickým otázkám.
Základní pojmy související s etikou:
Morálka, mravnost, svědomí, svoboda, dobro a zlo - jejich definice a vzájemné propojení.
Etické aspekty lidského chování a rozhodování.
Já - Osobnost a Osoba:
Analýza pojmu osobnost a vztah k etickým dilematům.
Sebepojetí a jeho vliv na profesionální etiku v pomáhajících profesích.
Vztah člověka k životu a okolnímu světu:
Etické úvahy o vztahu k životu, okolnímu prostředí a lidským interakcím.
Reflexe etických aspektů v mezilidských vztazích.
Člověk a Mezní Životní Stádia:
Etické aspekty ochrany života, krizí, nemocí, utrpení, umírání a smrti.
Smířenost, akceptace reality a soucit v kontextu profesionální etiky.
Problematika Pomáhajících Profesí v Etickém Kontextu:
Analytický pohled na etické výzvy v pomáhajících profesích.
Role a odpovědnost profesionálů při řešení etických dilemat.
Témata Společných Diskuzí:
Etika práce s lidmi s postižením a vážným onemocněním.
Vztah pracovník-klient a jeho etické aspekty.
Etické výzvy v oblasti náboženství, náboženské nesnášenlivosti a tolerance.
Etické hranice současné medicíny a problémy v oblasti výzkumu.
Etika klonování, interrupce, náhradního mateřství, závažných onemocnění a umírání.
Etické otázky týkající se postižení, hospicové a ústavní péče a problematika očkování.
Náplň Cvičení:
Analytická diskuse o konkrétních etických dilematech.
Řešení praktických situací s etickým obsahem.
Skupinová práce na etických scénářích a case studiích.
Prezentace a obhajoba vlastních etických postojů a rozhodnutí.
Anotace
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními etickými aspekty práce v pomáhajících profesích a dále etickými otázkami, které z povahy této práce plynou. Pozornost je věnována úvodu do předmětu etiky, seznámení se základními pojmy, teoriemi a vývojem předmětu.
Důraz je kladen na seznámení s častými životními etickými otázkami/dilematy (interrupce, eutanazie, asistovaná sebevražda, genové terapie, problematika ve vztahu pracovník/klient atd.). Semináře se zaměřují na diskuzi studentů a vyučujícího, prezentaci odlišných názorových stanovisek a vzájemnou věcnou argumentaci všech zúčastněných.
Pozornost je věnována schopnosti přijmout názor druhého a zamyslet se nad jeho argumenty, dále také na schopnost pracovat s proměnlivými argumenty.