Syllabus
Výuka bude věnována klíčovým tématům a doplněny jejich diskuzí a reflexí:
1. Integrace/ inkluze ve vzdělávání – terminologie, definice, praktické nastavení
2. Heterogenita žáků – výzva současné škole (výuka žáků rozdílných schopností a předpokladů, kultura a politika školy, komunitní škola, nástroje evaluace inkluzivní praxe školy), pojetí diverzity žáků v inkluzivním vzdělávání, inkluzivní design výuky
3. Katalogy podpůrných opatření pro práci s žáky v inkluzivní školní praxi
4. Legislativní opora inkluzivního vzdělávání žáků
5. Personální zajištění inkluzivní praxe (asistent pedagoga, koordinátor inkluze, pracovníci školního poradenského pracoviště)
Annotation
The teaching of the subject includes topics related to the principles, methods and procedures of working with pupils and whole classes / pupil groups in collaborative learning. Students will learn related current legislative regulations in the country, gain orientation in the current conditions of inclusive education.
They will become familiar with catalogues of support measures for pupils with special educational needs and the possibilities of their application in practice. The catalogues of support measures are available for free consultation here: http://katalogpo.upol.cz/