Sylabus
1) Aktivity: rozvíjející, diagnostické, terapeutické. Práce ve skupinách, druhy spolupráce ve skupině a problematika složení skupin v hodinách matematiky
2) Úlohy a počty řešení; setkání s nekonečnem; práce s nadprůměrným žákem ve vybrané situaci; komunikační kódy a jejich transformace; transformace a jejich význam
3) Stimulace logického myšlení a hodnocení žákových myšlenkových postupů; argumentace a nástroje na zlepšení
4) Analýza výukových materiálů a jejich komparace vzhledem k pevně stanoveným objektivně posouditelným kritériím
5) vývoj žáka a jeho popis; standardy pro "relativně snadný" přechod na druhý stupeň; analýza vyučovací hodiny
Anotace
Anotace: kurz navazuje na předchozí semestr a nabaluje k němu další pohledy na didaktiku matematiky, rozšiřuje matematické poznatky a obohacuje studenty o nové techniky.