Témata předmětu:
1. Sociální psychologie, teorie sociální podmíněnosti člověka.
2. Sociální psychologie rodiny, vztah rodiny a školy.
3. Sociální percepce a sociální interakce.
4. -
5. Třída jako sociální skupina, diagnostika a intervence.
6. Problémové a rizikového chování – terminologie, prevence.
The course aims to present well-known concepts and theories from social psychologists. Concepts with overlap into pedagogical practice (social facilitation, social loafing, leadership, cognitive dissonance, etc.) are discussed in more detail.
Furthermore, the course focuses on sub-topics such as family-school collaboration, social perception and communication in relation to school practice. Last but not least, we discuss the topic of class as a social group.