Syllabus
1.-2. Reflexe autorských zkušeností 3.-4.
Transformace myšlenky do výtvarného uvažování - od náčrtu k vystavení 5.-6. Myšlenkový koncept a diskurzivní myšlení jako východisko pro uměleckou tvorbu - sdílení sdělení 7.-8.
Hledání alternativ - výběr z možností / volba 9-10. Didaktický potenciál autorské tvorby - tvořit a učit 11.-12.
Umělecko-historické souvislosti - prostor a čas v umění
Annotation
Author´s reflection of experiences from artwork. Form and content as an understood constructive relationship.
Transformation of thought into artistic reasoning. Thought concept as a priority of art work.
Discourse thinking as an issue for artwork. Ability to find alternative solutions.
Variations of the theme and its didactic potential. Study of art-history context.
Semantic connotations.