Syllabus
Témata: 1.) Vývojová specifika dítěte předškolního věku vzhledem k cílům společenskovědního vzdělávání 2.) Obsah historického vzdělávání v předškolním období 3.) Rozvoj historického myšlení 4.) Strategie, přístupy a metody společenskovědního vzdělávání pro předškolní období 5.) Pozorování chování lidí a referování o výsledcích pozorování 6.) Kulturní univerzálie a jejich zkoumání
Annotation
The aim of the course is to equip students with the knowledge and skills to develop historical thinking and the ability to perceive their surroundings, cultural specifics and differences of preschool children. The course seeks to develop students' existing knowledge of strategies and methods effective for social studies education of preschool children (comparing and analyzing artifacts, interviewing a family member, observing people's behavior etc.).