Anotace
Příprava učitele na koncepční práci při přípravě a vedení výtvarných činností. Analýza a reflexe vyučovacího procesu v širším kontextu cílů výuky, se zřetelem k budoucímu autorskému pojetí. Konceptová analýza zadávaných výtvarných úkolů.
Hodnocení a evaluace procesu výuky. Příprava na vlastní výuku v rámci souvislé praxe.