Sylabus
1. Výchovný ideál v antice a v křesťanství.
2. Humanistická a protestantská tradice české školy - J. Blahoslav, J. A. Komenský.
3. Koncept přirozené a svobodné výchovy - J. J. Rousseau, L. N. Tolstoj.
4. Rozvoj dívčího školství a škol pro osoby se znevýhodněním.
5. Pedagogický reformismus - české země, zahraničí.
6. Vývoj školy jako vzdělávací instituce.
7. Vývoj učitelského vzdělávání.
Anotace
Předmět prohlubuje orientaci studentů v dějinách pedagogiky, a to zejména s ohledem na historické ukotvení vybraných myšlenkových směrů, které promlouvají v pedagogickém a širším společenskovědním diskurzu.