Sylabus
1. teorie nadání 2. charakteristiky nadaných žáků- pedagogická diagnostila 3. možnosti podpory speciálních vzdělávacích potřeb nadaných žáků na počátku školní docházky
Anotace
Kurz je realizován formou interaktivního semináře. Poskytuje základní vhled do problematiky nadaného žáka na počátku školní docházky.
Studijní zátěž: 4 hod přímá výuka, 25 hod sběr dat, příprava a zpracování seminární práce, 46 hodin samostudium odborné literatury a plnění průběžných úkolů dle zadání vyučující v LMS Moodle.