Syllabus
Během pedagogické praxe se studenti zabývají těmito tématy: příprava na výuku námět, cíl, motivace, zadání, výtvarný problém, výtvarná kultura, RVP, ŠVP, očekávané výstupy metody vyučování, klíčové kompetence organizace výuky evaluace a autoevaluace výuky, reflexe, hodnocení, indikátory hodnocení, kritéria hodnocení učitelovo pojetí výuky
Annotation
Studenti se seznamují s různými typy škol, s různými vzdělávacími přístupy fakultních učitelů a s řešením vzdělávacích a výchovných problémů (náslechy, asistentská činnost, konzultace s fakultními učiteli, vedení pedagogického deníku). Studenti jsou připravováni na vedení vlastních návrhů výtvarných činností, analýzu a reflexi vyučovacího procesu a pedagogické praxe (rozbory vyučovacího procesu s fakultními učiteli a didaktiky katedry).