Sylabus
1. tematický celek
TECHNICKÉ PROSTŘEDKY V EDUKACI• Základní terminologické konstrukty oblasti, didaktické prostredky, učební pomůcky, výukové objekty, digitální výukové objekty, prostředky didaktické techniky, technické výukové prostředky• Charakteristické vlastnosti, specifické rysy a možnosti technických prostředku z hlediska edukace• Didaktické aspekty a funkce technických výukových prostředku 2. tematický celek
DIDAKTICKÁ SPECIFIKA TECHNICKÝCH PROSTŘEDKU V EDUKACI• Záznamové plochy• Promítací technika• Videotechnika, zvuková technika a prezentacní systémy• Interaktivní systémy• Prostredky pro poskytování zpetné vazby• Vzdělávací prostredí• Výukové objekty a možnosti jejich tvorby• Základní kritéria hodnocení didaktických materiálu 3. tematický celek
INTERAKTIVNÍ TABULE• Interaktivní tabule, druhy, možnosti využití• Softwarová podpora• Zásady a způsoby práce s interaktivními tabulemi• Tvorba výukových objektu a interaktivních prezentací pro práci na interaktivní tabuli
Anotace
Předmět ONUZ19008 Didaktická technika a technologie se orientuje do oblasti didaktických specifik a možností využití specifického druhu didaktických prostředků, označovaných jako didaktická technika nebo technické výukové prostředky. Jeho posláním je vybavit studenty příslušnými vědomostmi a kompetencemi, které mohou spolu s poznatky didaktik svých aprobačních oborů aplikovat ve své pedagogické praxi.
Cílem předmětu je seznámit studenty se soudobými technickými prostředky využívanými v edukaci, resp. jejich komplexy, zejména pak s prostředky interaktivními, s jejich základními technologickými charakteristikami, edukačním potenciálem, způsoby jejich funkční implementace a využití daných možností ve vzdělávání. Tematicky se předmět zaměřuje na základní terminologické konstrukty oblasti didaktických prostředků, problematiku tvorby a implementace didaktických materiálů, učebních pomůcek, resp. digitálních výukových objektů, didaktické aspekty a funkce technických výukových prostředků a na poznání parametrů a didaktických specifik vybraných soudobých technických výukových prostředků.
Uvažována je zde především oblast promítací techniky a prezentačních systémů a oblast interaktivní techniky, resp. interaktivních tabulí.