Annotation
Tento studijní předmět se zabývá všemi dimenzemi interkulturní komunikační kompetence (IKK). Cílem studijního předmětu je jak rozvoj IKK studentů, aby se jednou sami stali jejími kvalitními mediátory ve vlastní výukové praxi, tak didaktizace IKK. Semináře jsou založeny především na principech zkušenostního učení, což mimo jiné podporuje schopnost studentů konstrukt IKK didakticky transformovat. Tematické celky:
1. Role IKK ve vzdělávání, v cizojazyčném vzdělávání.
2. Konstrukt IKK, relevantní terminologie spojená s IKK, inter/multikulturní výchovou, kulturou atd.
3. Dimenze povědomí: sebe sama a ostatních.
4. Dimenze postojů.
5. Dimenze znalostí.
6. Dimenze cizojazyčné komunikační kompetence.
7. Dimenze dovedností.
8. Návrat ke konstruktu IKK a její didaktická transformace, hodnocení.