Sylabus
datum téma
Čítanka referát 27.2.
Úvod + referáty
Lamartine: Jezero 5.3.
Romantická lyrika (noc, příroda, subjekt)
Keats: Óda na slavíka
Novalis: Hymny noci 12.3.
Goethe. Werther jako předobraz romantických milovníků, žánr balady
Goethe: Utrpení mladého Werthera
Goethe: Král duchů 19.3.
Interpretace Fausta: hrdinova představa činu, postavy Markétky a Mefistofela
Faust
Schiller: Loupežníci 26.3.
Poe a budování literárního tvaru povídka Zánik domu Usherů
Poe: Havran (+ Filosofie básnické skladby) 2.4.
Reflexe romantického vkladu, postavy antihrdinů (tzv. „zbytečných lidí“)
Puškin: Evžen Oněgin
Lermontov: Hrdina naší doby 9.4.
Baudelaire
Spleen a ideál (Květy zla)
W. Whitman: Stébla trávy 16.4.
Flaubert jako zakladatel moderního románu.
Paní Bovaryová
Balzac: Pierre Grassou 23.4.
Americký život: téma přírody a individuální svobody
M. Twain: Dobrodružství Huckleberryho Finna
Thoreau: Walden aneb život v lesích 30.4.
Skrytá tvář skutečnosti v anglickoamerické próze závěru století
R. L. Stevenson: Dr Jekyll a pan Hyde
H. James: Utažení šroubu
Anotace
Tento povinně-volitelný bakalářský předmět mapuje vývojovou dynamiku evropského 19. století prostřednictvím četby děl německých, francouzských, amerických a ruských. Společné intepretace posílí jistotu při užívání literárně-teoretické a literárně-historické terminologie a tento kurs případně poskytne studujícím další doplnění k oborovému předmětu Dějiny české literatury III OPBC4C053A (a programově tedy navazuje na výuku v ZS III. ročníku).
Součástí kursu je elektronická čítanka, jež bude průběžně ke stažení přes MS Teams. Na jednotlivém setkání budeme společně číst a interpretovat literární text (čítanka + zasílané okruhy) a zazní také krátký referát, který představuje další doplnění tématu našeho jednotlivého setkání (viz kolonka „téma“ v sylabu). Četba a další práce studentů prosím povinně vychází také ze samostudia sekundární literatury (viz soubor prirucky v týmu předmětu a „doporučená sekundární literatura“ níže v sylabu). Buďme svědomitými, poučenými a zapálenými čtenáři, ať nás nakonec může překvapit vlastní intuice.