Dramatická výchova

Sylabus

-          podstata dramatické výchovy, vznik dramatické výchovy ve světě i v Čechách  

-          metody, organizační formy dramatické výchovy  

-          hledání sebe – své jedinečnosti  

-          hledání druhého – seznamování se, schopnost spolupráce s druhým  

-          hledání svého místa ve skupině  

-          souhra ve dvojici, souhra ve skupině – důvěra, tvořivost  

-          práce s informací – vysílání, přijímání  

-          jak získat a udržet pozornost žáka  

-          práce se slovem – intonace, barva hlasu, temporytmus, důraz, pauzy  

-          dramatizace dané předlohy  

-          možnosti využití hry ve vyučování

Anotace

Dramatická výchova je osobnostně sociální a umělecký rozvoj osobnosti prostřednictví dramatického umění. Základním pojmem tohoto předmětu je slovo dramatická. Vychází z řeckého slova „drán“, které se překládá: „jednat, konat“. Dramatická výchova je výchova jednáním k jednání.

Student vysoké školy se v seminářích praktickou formou s přiměřenou mírou teoretického výkladu učí základům interpersonálního jednání, skupinovému a problémovému vyučování, práci s dramatizací předlohy, improvizací, ale také stavbě vyučovací hodiny či práci s problémovými žáky.

Tento předmět je organizován v několikahodinových blocích v učebně bez lavic. Doporučuje se, aby studenti nosili pohodlné pracovní oblečení, které dovoluje volný pohyb i po zemi. Vyučovací hodiny vyžadují aktivní zapojení všech zúčastněných.