Sylabus
Témata:
1. Multidimenzionální didaktika – vymezení pojmu, dimenze.
2. Škola jako učící se společenství a ekosystém, profesionalizace pedagogů.
3. Místně orientované učení, lokalita školy a její potenciál pro učení.
4. Inkluzivní (univerzální) design škol a školních tříd.
5. Metody učení a učební strategie žáka v edukaci.
Anotace
Cílem předmětu je představit studentům perspektivy inkluzivní multidimenzionální didaktiky na příkladech místně orientovaného učení.