Hlavní témata: 1. Reflexe pozice výzkumníka ve výtvarné výchově: badatel/umělec, učitel/badatel, učitel/umělec/badatel. Kreativní, subversivní a tradiční pojetí role výzkumníka ve VV. Etické otázky výzkumu. 2. Výzkumný protokol jako nástroj plánování, evidence, kontroly a evaluace procesu výzkumu. Diskuze příkladů. 3. Navržení výzkumného protokolu pro potřeby disertační práce.
Formy výuky: seminář, konzultace a samostatná práce
Kurz je uvedením do problematiky specificky oborové a transoborové výzkumné metodologie. Jeho cílem je vytvoření a reflexe modelového výzkumného protokolu ve vztahu k disertační práci.
Kurz bude veden v češtině nebo v angličtině a bude probíhat formou přednášek, seminářů a rozprav.