Syllabus
1. blok výuky (cca 1.-4. týden, před praxemi) – plánování výuky, struktura hodiny, didaktické nástroje a pomůcky, reflexe výuky na základě videonahrávek, nácvik observace, využití observačního materiálu a nástrojů, práce s učebnicí, tandemová výuka, role asistenta.2. blok výuky (cca 9.-12. týden, po praxích) – rozbor rozvoje jazykových prostředků a řečových dovedností, prostředky motivace, vedení aktivit, výukových stylů (reflexe na základě videonahrávek z praxí).
Annotation
The course is complementary to the teaching practice that students are doing in this semester. In the introductory phase, it deals with language teaching planning and didactic transformation as well as the issue of language transfer.
Students prepare specific teaching material. They work with the knowledge from the courses Didactics of FJ I, II and III.
In the seminars that follow the practicals, reflection is done on the basis of the tools used by the students during the practicals (pedagogical diary, observation portfolio, video recordings). The specific content is based on the problems and needs that the students encountered in their teaching practice.