Sylabus
1. faktory vyučovacího procesu2. cíle výuky3. obsah výuky (včetně výuky literatury)4. žák (včetně žáků s SPU)5. učitel6. řízení edukačního procesu (role mateřského jazyka)7. principy tvorby a tvorba kurikulárních dokumentů (ŠVP, tematické plány)8. plánování hodiny / fáze hodiny9. didaktické prostředky10. hodnocení ve výuce cizích jazyků / oprava chyb (autentické nahrávky a materiály k hodnocení)
Anotace
Cílem kurzu je aplikace teoretických oborově-didaktických poznatků v kontextu střední školy. Studenti se seznámí s principy a způsoby tvorby základních kurikulárních dokumentů (RVP, ŠVP) zejm. ve vztahu ke komunikační kompetenci.
Do kontextu výuky anglického jazyka na střední škole budou zasazena didaktická témata strukturovaná dle stěžejních faktorů vyučovacího procesu. Analýza a hodnocení videonahrávek vyučovacích hodin ze středních škol umožní studentům dále přesněji identifikovat a hodnotit jednotlivé aspekty výuky cizího jazyka a zaměřovat tak své profesní vidění.