Sylabus
Přednáška a seminář 1: základní pojmy výuky FLE ve 21. století v čekém kontextu (interkulturalita, plurilingvismus, mediace)
Přednáška a seminář 2: hlavní aktéři a koncepční dokumenty cizojazyčné výuky (FLE)
Přednáška a seminář 3: p řehled výukových metod, historie výuky FLE
Přednáška a seminář 4: Akční přístup ve výuce na ZŠ (analýza učebnic a didaktických materiálů)
Přednáška a seminář 5: Akční přístup ve výuce na SŠ (analýza učebnic a didaktických materiálů)
Přednáška a seminář 6: Aktivitzační metody a herní prvky ve výuce
Přednáška a seminář 7: nástroje ICT a výuka jazyků I., AI pro učitele jazyků
Přednáška a seminář 8: nástroje ICT a výuka jazyků II., AI pro učitele jazyků
Přednáška a seminář 9: Výuka jazykových prostředků a jejich hodnocení v akčně orientované výuce I. (úvod, dále rozřířeno v kurzu didaktiky II)
Přednáška a sSeminář 10: Výuka jazykových prostředků a jejich hodnocení v akčně orientované výuce II. (úvod, dále rozřířeno v kurzu didaktiky II)
Přednáška a seminář 11: Výuka řečových dovedností a jejich hodnocení v akčně orientované výuce I. (úvod, dále rozřířeno v kurzu didaktiky III)
Přednáška a seminář 12: Výuka řečových dovedností a jejich hodnocení v akčně orientované výuce II. (úvod, dále rozřířeno v kurzu didaktiky III)
Závěrečné evaluační setkání (4 hodiny on-line)
Anotace
Cílem předmětu je poskytnout studentům konkrétní znalosti a dovednosti potřebné k práci s jazykovými prostředky a částečně řečovými dovednostmi ve výuce FJ jako (dalšího) cizího jazyka. Student se naučí identifikovat klíčové charakteristiky jednotlivých oblastí jazykové výuky, plánovat jejich zapojení do vyučovacího procesu ve vzájemné provázanosti a návaznosti a hodnotit je.
Pochopí i vztah jazykové výuky k plurilingvismu, interkulturalitě a mateřskému jazyku a dokáže jej zapracovat do výuky jazyka v souladu s akčním přístupem SERRJ. Teoretické poznatky si bude moci ověřovat v praxi pomocí návazného předmětu Náslechová praxe.
Předmět obsahuje i návrat k tématům z didaktických předmětů v bakalářském studijním plánu formou samostudia. V ZS 2023 budeme poprvé hovořit o zapojení nástrojů AI do výuky jazyků.