Annotation
Rozvoj nástrojových dovedností s přihlédnutím na potřeby vzdělávací praxe. Zaměření na charakteristickou stylizaci akordického doprovodu (typické rytmické figury). Důraz na sluchovou představivost.
Development of tool skills taking into account the needs of educational practice. Focus on the characteristic stylization of the chord accompaniment (typical rhythmic figures). Emphasis on auditory imagination.