Sylabus
Sylabus:
1) Úvod do problematiky žáků s SVP, legislativa spojená s žáky s SVP v českém vzdělávacím systému
2) Diagnostický proces - preventivně intervenční přístup
3) Asistent pedagoga a jeho úloha při práci se žáky s SVP
4) Školní poradenské pracoviště - kompetence, dokumentace žáků s SVP
5) Spolupráce rodiny, školy a dalších organizací u žáků s SVP
6) Kazuistiky žáků s různými typy speciálních vzdělávacích potřeb
Anotace
Předmět se zaměřuje na specifika žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole. Podstatou předmětu je představit studentům problematiku podpůrných opatření pro jednotlivé vzdělávací potřeby.
Důležitou součástí je i reflexe odlišností v chování u žáků s SVP a důraz na komplexní přístup zahrnující spolupráci s rodinou.