Syllabus
Sylabus:
1) Úvod do problematiky žáků s SVP, legislativa spojená s žáky s SVP v českém vzdělávacím systému
2) Diagnostický proces - preventivně intervenční přístup
3) Asistent pedagoga a jeho úloha při práci se žáky s SVP
4) Školní poradenské pracoviště - kompetence, dokumentace žáků s SVP
5) Spolupráce rodiny, školy a dalších organizací u žáků s SVP
6) Kazuistiky žáků s různými typy speciálních vzdělávacích potřeb
Annotation
The subject focuses on the specifics of pupils with special educational needs at school. The essence of the course is to introduce students to the issue of support measures for individual educational needs.
An important part is also the reflection of differences in the behavior of pupils with SEN and the emphasis on a comprehensive approach including cooperation with the family.