1. Úvod do teorie zdravotní gramotnosti.
2. Zdraví člověka jako systém a předmět.
3. Holistický přístup ke zdraví a psychosomatika.
4. Nemoc v životě člověka.
5. Kvalita života ve vztahu ke zdraví a nemoci.
6. Zdravotnictví jako sociální instituce.
7. Konvenční a alternativní medicína.
8. Fenomén medicinalizace soudobé společnosti.
9. Člověk v roli pacienta a jeho práva.
10. Zdraví a výchova.
Předmět zprostředkuje studentům systém znalostí, který jim usnadní kriticky posuzovat zdravotní informace se zvláštním zřetelem k problematice výchovy a vzdělávání. Studenti by měli na základě vlastní reflexe klíčových konceptů zdraví a nemoci pochopit význam široce pojaté zdravotní gramotnosti pro úspěšnou profesní činnost učitele.