Sylabus
- východiska vyučování v prakticky zaměřených předmětech a v odborném výcviku;- pedagogické dokumenty, cíle, fáze a etapy učení, organizační formy vyučování;- vyučovací metody, charakteristika, třídění, volba metody k cíli vyučovací jednotky;- principy a podmínky vyučovacího procesu;- vztahy mezi vědou a vyučovacím předmětem, mezipředmětové vztahy; - vnitřní podmínky vyučování a učení v závislosti na druhu vyučovacího předmětu;- proces výuky a jeho fáze, faktory ovlivňující výuku.
Anotace
Studijní předmět Didaktika odborného vzdělávání I vede studenty k pochopení teoretických základů a k snazší orientaci v předmětu. Seznamuje a soustřeďuje pozornost studentů na zákonitosti vzdělávání a vyučování odborných předmětů, prakticky zaměřených předmětů a odborného výcviku.
Aplikuje a rozvíjí problematiku vzdělávacího a vyučovacího procesu pro specifické potřeby odborných předmětů, prakticky zaměřených předmětů a odborného výcviku, spojuje obecné teoretické pedagogicko-psychologické základy s pedagogickou praxí, objasňuje, za jakých podmínek lze co nejefektivněji dosáhnout stanovených výchovně vzdělávacích cílů.