Syllabus
Předmět je vyučován formou přednášek a k tomu navazujícími praktiky. Přednášky jsou pro všechny studenty společné, praktika jsou děleny do 3 skupin. Výuka probíhá dle konkrétního rozpisu (viz studijní opory, MOODLE 2). Praktická cvičení ve 3 laboratořích fakulty – Laboratoř BEZ, Biomedicíncká laboratoř a učebně v U2.
Vyučovaná témata:
Zásady objektivizace údajů a objektivní interpretace dat, chyba měření.
Kinematické analýzy pohybu, způsoby monitorování kinematiky.
Dynamické analýzy pohybu, způsoby monitorování sil, energií a výkonů.
Ultrasonografie (US) pohybového aparátu, princip a role ultrasonografie v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role elektroencefalografie (EEG) v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role elektromyografie (EMG) v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role magnetické rezonance (MRI) v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role počítačové tomografie (CT) v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role termokamery v praxi fyzioterapeuta.
Princip a role ergometrických, spirometrických a spiroergometrických vyšetření v praxi fyzioterapeuta.
Zátěžová diagnostika, testování výkonnosti, terénní testy.
Klinická vyšetření posturální stability.
Princip a role rentgenového zobrazení (RTG) pro praxi fyzioterapeuta.
Kvalitativní a kvantitativní hodnocení svalové síly.
Role elektrokardiologického vyšetření (EKG)
Možnosti zobrazení vyšetření krevního tlaku a tepové frekvence pro praxi fyzioterapeuta.
Antropometrické metody vyšetření, vyšetření rozsahu pohybu.
Laboratorní vyšetření posturální stability.
Plantografie, pedobarografie, biometrická analýza kroku.
MOIRE vyšetření, 3D scan.
Annotation
The subject content is work with instrumentation in the context of the musculoskeletal system. The student is introduced to both theoretical and practical measurement procedures in the work of a physiotherapist.
Practically, the student will study ultrasonography, stress measurements, kinematic analysis, pedobarography and other procedures. Objectification methods are included with the so-called state courses, forming an important part of the physiotherapist's education.
The teaching is designed both by theoretical lectures and compulsory practical work in laboratories. Knowledge of objectification methods should guide the student in the preparation of his/her thesis.