Sylabus
1.- 2. Klasifikace, dělení tanců - základní lokomoce ve vybraných tancích (chůze, poskoky, skoky, obraty) bez i s hudebním doprovodem. Rozcvičení s hudebním doprovodem. 3.- 4. Lidové tance - osvojení dětských tanečních her a lidových tanců, osvojení základních kroků a tanečních vazeb lidových tanců. 5.-6. Scénický tanec - nácvik a osvojení základů klasického tance (základní baletní pozice, kroky, poskoky, skoky, obraty) a moderního tance (Contemporary dance). 7. Samostatná tvůrčí činnost - tvorba jednoduchých hudebně-pohybových vazeb z oblasti klasického a moderního tance. (didaktický výstup). 8. Skupinové a sólové tance - nácvik praktických dovedností a osvojení základních kroků tance Country.
Tvorba jednoduché taneční choreografie. 9. Skupinové a sólové tance - nácvik praktických dovedností a osvojení základních kroků tance Polka. Tvorba jednoduché taneční choreografie. 10. Standardní tance - nácvik praktických dovedností a osvojení základních kroků tance Vídeňský Valčík.
Tvorba jednoduché taneční choreografie. 11.-12. Současné taneční styly - Street dance, Hip-hop... nácvik praktických dovedností a osvojení základních kroků.
Tvorba jednoduché taneční choreografie. 13. Současné taneční styly - akrobatický rokenrol - nácvik praktických dovedností a osvojení základních kroků a akrobatických figur. Tvorba jednoduché taneční choreografie. 14. Praktická prezentace - samostatná tvůrčí činnost - tvorba jednoduchých hudebně-pohybových vazeb vybraných tanečních stylů. (Didaktický výstup)
Anotace
Obsah předmětu je zaměřen převážně na praktickou výuku. Představuje tanec jako tvůrčí uměleckou činnost s
širokou možností motivace nejen dětí a mládeže v rámci školní tělesné výchovy ale i dospělých. Tanec jako specifická forma hudebně-pohybové výchovy přispívá ke kultivaci pohybového projevu, rozvoji dovedností esteticko-koordinačního charakteru, rozvíjí tvůrčí potenciál, projev a verbální komunikaci absolventa. Student je veden k pochopení obecných principů a zákonitostí tanečních technik, k jejich respektování, praktickému využívání a hledání vzájemné inspirace.