Syllabus
Přednášky
1. Úvaha o postavení hry v životě člověka. Různé druhy her v přírodě (kooperativní, strategické, malostrukturované, psychologické atd.)
2. O původu her v programech výchovy v přírodě.
3. Kapitoly z dramaturgie pro instruktory her.
4. Důležité kroky v přípravě her a principy vedení her.
5. Různé způsoby zpětnovazebního hodnocení.
6. Co všechno může instruktor zjistit při vedení a pozorování her. Semináře
1. Kurz jako jedna velká hra. Motivace a příběh.
2. To hlavní z dramatické výchovy. Příprava instruktora na roli.
3. Úvaha o bezpečnosti při hrách. Cvičení
1. Návrh vlastní akce se zdůvodněným využitím různých druhů her. Zarámování do příběhu.
2. Vedení různých druhů her. Rozdělení do týmů a vyhodnocování her.
3. Pokus o vytvoření vlastní hry (před kurzem) - burza nápadů.
4. Praxe ve vedení zpětnovazebního hodnocení - výběr místa, vedení diskuse, pokus o přenos získaných zkušeností do života.
5. Prokázání znalosti ve využívání informačních zdrojů.
Annotation
Assessment of developmental trends in outdoor activities. Changes in orientation of important organizations and their commercial orientation.
Management of outdoor activities in the developed countries. Management of outdoor centers and organizations.
Programme verification, quality management, and training of specialists. Theoretical fundamentals of the use of outdoor sports and activities in the educational and management work.
Team implementation of the assigned project. Practical realization of selected problem solving games.