Syllabus
* Povinná literatura 1. CICHÁ, M. a kol. Integrální antropologie. Vydání 1. Praha: Triton, 2014, 421 stran. ISBN 9788073878160. 2. OVČÁČKOVÁ, Lenka (ed.) a kol., O původu kultury. Biologické, antropologické a historické koncepce kulturní evoluce, Praha 2017, ISBN 978-80-200-2751-1 3. STRATHERN, M. Partial connections. Altamira Press, 2005. 188 s. ISBN: 978-0-7591-0760-1. 4. SAHLINS, M. The Western Illusion of Human Nature. Chicago: Prickly Paradigm Press, 2008. 224 s. ISBN: 978-0-9794057-2-3. 5. SOKOL, J. Filosofická antropologie: člověk jako osoba. Praha: Portál, 2008. 222 s. ISBN 978-80- 7367-422-9. 6. RICHERSON, P. J. - BOYD, R. V genech není všechno, aneb, Jak kultura změnila evoluci člověka. Praha: Academia, 2012. 407 s. Galileo; sv. 51. ISBN 978-80-200-2066-
* Doporučená literatura 1. ASSMANN, J. Kultura a paměť: písmo, vzpomínka a politická identita v rozvinutých kulturách starověku. Vyd. 1. Praha: Prostor, 2001, 317. s. ISBN 8072600516. 2. BUDIL, I. T. Mýtus, jazyk a kulturní antropologie. Praha: Triton, 2003. 487 s. ISBN 80-7254-321- 0. 3. ELIAS, N. O procesu civilizace: sociogenetické a psychogenetické studie. II., Proměny společnosti. Nástin teorie civilizace. Praha: Argo, 2007. 353 s. Historické myšlení; sv. 41. ISBN 978-80-7203-962-3. 4. JAKOUBEK, M. (ed.), Teorie etnicity. Čítanka textů, Praha 2016, SLON, stran 783, ISBN 978-80-7419-185-5. 5. LORENZOVÁ, M. K čemu je antropologizace historie. Několik poznámek ke kontraproduktivní polarizaci poznávacích zájmů v humanitních vědách. Dějiny - teorie - kritika, 2/2005, s. 227- 247. ISSN: 124-7249. 6. MITTERAUER, M. Historisch - anthropologische Familienforschung. Fragestellungen und Zugangsweisen. Wien - Köln: Böhlau Verlag, 1990. 319 s. ISBN: 978-3-205-05318-7.
HABERMAS, R. - MINKMAR, N. (Hg.) Das Schwein des Häuptlings. Sechs Aufsätze zur Historischen Anthropologie. Berlin: Klaus Wagenbach, 1992. 187 s. 978-3-8031-2212-4.
Annotation
This seminar is intended for the doctoral students of Anthropology pursuing research in the domain of social and cultural anthropology. The scope reflects the different phases of research of postgraduate students.
On the one hand, it is conceived as a discussion of the "work in progress" to students in their write-up phase. On the other hand, it also serves junior doctoral students as an audience for shaping their pre-fieldwork research projects.