Syllabus
témata výuky:a) teorie a nejdůležitější pojmypojem supervize a jeho chápání v různých zemíchhistorie a aktuální dilemata, epistemologie – reflexe x vědecká argumentace, Schon x Cochran,situované poznání x „objektivní“(nad-kontextové) poznánív supervizi: zkušenostní přístup.........teorie, modely emancipace supervizanta x kompetence možnosti supervize v soc. a zdravot.službách Supervize jako podpora kvality a celoživotního vzdělávání-součást personálního manažmentuDruhy supervizeProfesionální role- o roli, statusu, individuaci.Individuace a role-konflikt vs.dialogPosuzování profesionální role-zkušenosti s portfolii, kompetence, osobní plán rozvojeFormy supervize, cíle, kontext, dohoda b) cvičení a úlohy k dosažení dovednostíZkušenost se třemi metodami supervize, práce v malých skupinách-příprava supervizní dohody, hraní rolí-vyjednávání dohody četba-aktuální články a publikace o supervizi jsou většinou k dispozici v knihovně katedry Povinná četba ke zkoušce!!!!:Učební text k předmětu na webové stránce katedry.Havrdová,Z.: Kompetence v praxi sociální práce. Osmium, Praha 1999.
Kap. II,III,IV,V,VII.
Havrdová,Z.,Hajný,M. : Praktická supervize. Galen, 2008, str. 17- 46, Doporučená četba k supervizi ( většinou v knihovně katedry):Hawkins, P. and Shohet, R. (2004) Supervize v pomáhajících profesích.Portál, Praha.Kopřiva, K.(2006) Lidský vztah jako součást profese.
Praha, Portál. Matoušek, O. a kol.(2003): Metody a řízení sociální práce. Portál, Praha.Úvod do supervize a jeho významu pro pomáhající profese (2002).
Sdružení SCAn,Tišnov . Cizojazyčná klasická četba v knihovně katedry:Belardi, N.( 1998) Supervision. Eine Einführung für soziale Berufe.
Freiburg im Breigau: Lambertus,<span lang="EN-NZ" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-family: A
Annotation
The term supervision and its meaning in different countries, its history and current dilemmas, epistemology reflection vs. scientific argumentation, the possibilities of supervision in social and health care services. Different types of supervision.
Supervision as a means of improving the quality of lifelong education, as well as a part of personnel management.
This course provides experience with three methods of supervision; students work in small groups and prepare a supervision contract, and also participate in contract negotiation role-playing.