Syllabus
Studenti v denním studiu mají povinnou min. 75% účast na výuce.
* Povinná literatura:
KOUBEK, J. Řízení lidských zdrojů: základy moderní personalistiky. 1. vyd. Praha: Management Press, 2001. 350 s. ISBN 80-859-4301-8.
MATOUŠEK a kol. Metody a řízení sociální práce. 3. vyd. Praha: Portál, 2013. 400s. ISBN 978-80-262-0213-4.
* Doporučená literatura:
ARMSTRONG, M. Personální management. 6. vyd. Praha: Grada Publishing, 1999. 963 s. Přel. J. Koubek, J. Berka. ISBN 80-7169-614-5.
ARMSTRONG, M. Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2002. 856 s. Přel. J. Koubek. ISBN 80-247-0469-2.
BĚLOHLÁVEK, F. Jak řídit a vést lidi: Testy, případové studie, styly řízení, motivace a hodnocení. Praha: Computer Press, 2000. 100 s. ISBN 80-722-6308-0.
BERKA, J. KLEIBL, J., PETERMANN, F. Personální management. Praha: Josef Raabe, 2001. ISBN 80-86307-05-0.
DOHMEN, Günther. Lebenslang lernen-und wo bleibt die „Bildung “. Literatur-und Forschungsreport Weiterbildung, 2002, 49.2: 8-14.
GEHRMANN, Gerd; MÜLLER, Klaus D. Management in sozialen Organisationen: Handbuch für die Praxis sozialer Arbeit. Walhalla Fachverlag, 2006.
GROHS, Stephan; BOGUMIL, Jörg. Management sozialer Dienste. Handbuch Soziale Dienste, 2011, 299-314.
KOUBEK, J. ABC praktické personalistiky. Praha: Linde, 2000. 400 s. ISBN 80-861-3125-4.
OECHSLER, Walter A. Personal und Arbeit: Grundlagen des Human Resource Management und der Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehungen. Walter de Gruyter, 2011.
VYKOPALOVÁ, H. Management řízení lidských zdrojů. Olomouc: Andragogé - Centrum otevřeného a distančního vzdělávání Univerzity Palackého, 2001. Texty k otevřenému a distančnímu vzdělávání. ISBN 80-244-0281-5.
* Studijní opora:
Naskenované texty a dokumenty zahraniční a domácí k jednotlivým tématům vložené v Moodle.
Annotation
Témata:
1. Personální management – historie a vývoj oboru
2. Přehled základních pojmů: Personální procesy a činnosti, personální strategie, personální politika, postupy, životní cyklus zaměstnance
3. Organizace, vytváření a rozvoj – vytváření organizace, pracovních míst a rolí
4. Získávání a výběr pracovníků, zapracování / umísťování, uvolňování / vymísťování
5. Kritéria pro výběr pracovníků, specifika pracovních pozic v sociálních a zdravotnických organizacích, specifické požadavky na pracovníky ve zdravotnických a sociálních organizacích
6. Vedení rozhovoru zaměřeného na kompetence (Competency Based Interview)
7. Řízení pracovního výkonu - motivace pracovníků, hodnocení pracovníků, odměňování pracovníků, tvorby mzdových soustav
8. Rozvoj lidských zdrojů – zjišťování rozvojových potřeb, osobní plány rozvoje, systémy a metody vzdělávání
9. Evropský kompetenční rámec pro celoživotní učení – aplikace v personálním managementu
10. Nástroje podpory osobního rozvoje pracovníků
11. Řízení znalostí (Knowledge Management)
12. Personální management ve zdravotnických a sociálních organizacích – specifika, legislativní kontext Pracovně-studijní setkání jsou postavena na práci formou zážitkového učení na principu Kolbova cyklu (konkrétní zkušenost – ohlédnutí – zhodnocení – plán změn, resp. generalizace) při řešení individuálního zadání (plán osobního rozvoje v oblasti personálního managementu v úvodní fázi kurzu) a zadání specifických skupinových úloh.