Interaktivní tabule a digitální učební materiály

· Základní terminologické konstrukty oblasti, didaktické prostředky, učební pomůcky, výukové objekty, digitální výukové objekty, prostředky didaktické techniky, technické výukové prostředky

· Interaktivní tabule, druhy, možnosti využití, Softwarová podpora

· Zásady a způsoby práce s interaktivními tabulemi

· Tvorba výukových objektů a interaktivních prezentací pro práci na interaktivní tabuli

Programovatelné hračky a jejich aplikace do výuky

· Možnosti a význam využití programovaných hraček na 1. stupni základní školy

· Teoretická východiska a praktická práce s programovatelnými hračkami (BeeBot)

Programovatelné stavebnice a jejich aplikace

· Možnosti a význam využití robotiky ve vzdělávání

· Teoretická východiska edukační robotiky

· Pedagogické přístupy uplatňované v edukační robotice (např. konstruktivní, projektový, problémový, kolaborativní aj.)

· Edukační robotika v kontextu konstruktivismu a konstrukcionismu

· Sady a stavebnice využitelné v rámci edukační robotiky

Tablety a možnosti využívání multimediálních prvků

· Možnosti a význam využití tabletů ve vzdělávání

· Teoretická východiska a praktická práce s tablety