Charakteristika obsahu předmětu:

Gerontagogika: předmět a vznik gerontagogiky; postavení v systému věd
Vzdělávání seniorů: význam, funkce, zaměření a obsah
Motivace seniorů k účasti na edukačních aktivitách
Bariéry edukace seniorů. Věkový mainstreaming.
Docilita seniorů: psychické a fyzické aspekty stárnutí; rychlost učení
Stárnutí mozku, jeho příčiny a projevy
Paměť a stárnutí; trénování paměti
Fáze procesu učení: osvojování a upevňování
Zásady efektivního učení se ve třetím věku
Specifické požadavky seniorů na organizaci edukačních aktivit; komunikace ve výuce
Institucionalizace seniorské edukace: univerzity třetího věku; Virtuální univerzita třetího věku, akademie třetího věku; knihovny; další instituce
Preseniorská edukace: cíle; funkce; obsahy. Politika přípravy na stárnutí.
Proseniorská edukace; mezigenerační učení