Úvod – žákovské korpusy, vznik a jejich využití
Akviziční korpusy českého jazyka
Korpus CZeSL – práce s daty v KonTextu
Korpus CZeSL-SGT – chybová analýza a její statistika, řešení příkladového problému
TEITOK a KonText
Práce v prostředí TEITOK – přesně do půlky semestru musejí studenti nasbírat nějaké texty k vlastní analýze
Projekt – studenti zpracovávají vlastní texty
Přidávání metainformací a morfosyntaktických značek
Vyhledávání ve vlastních datech; provedení příkladové analýzy
Prezentace vlastních výsledků – diskuze mezi účastníky kurzu