* Sylabus:
Vznik výtvarného umění. Druhy a typy výtvarného umění. Výtvarné umění, styl a sloh. Umělecký kánon a umělecký řád. Člověk, příroda a společnost: proměny jejich vztahů a jejich obraz ve výtvarném umění. Struktura osobnosti a struktura uměleckého díla a jejich vzájemné ovlivňování. Percepce, recepce, apercepce a response uměleckého díla. Umění a skutečnost: umělecký interval a umělecká mimézis. Filozofické, psychosociální a psychodidaktické aspekty recepce výtvarného umění. Specifické možnosti výtvarné tvorby a umění ve výchovném a edukačním procesu.

1. Úvod – podmínky ke zkoušce, doporučená literatura, přístupy ke skutečnosti

2. Smyslový přístup – Od smyslového přepisu skutečnosti k přímé řeči reality;

a) Tradiční média (od impresionismu k hyperrealismu)

b) Netradiční výtvarné techniky

c) Umění akce a nová média

3. Expresivní přístup – expresionismus od tradiční podoby figurativního umění

k netradičním výrazovým prostředkům a technikám

a) Figurativní proud – od Gogha k neoexpresionismu

b) Netradiční techniky a nové materiály – od dada k body-artu

4. Abstraktní expresionismus v umění 20. století

a) Kandinskij jako průkopník volné abstrakce

b) Akční malba, informel, tašismus, kalifornská škola

5. Racionální přístup – hledání nového řádu od Cézanna k Reinhardtovi

a) Figurativní proud – od racionálního proudu postimpresionismu ke kubismu a neoklasicismu

b) Nefigurativní proud – od geometrické abstrakce a konstruktivismu k neokonstruktivismu a minimal-artu

6. Závěrečný test