Výuka bude probíhat v blocích 7x4 vyučovací hodiny plus 4 hodiny online práce v Moodle.

1) dítě s SVP v inkluzivní třídě (2x4 vyučovací hodiny + 2 hodiny Moodle)

- práce se zprávou a doporučením- pojmout to jako domácí práci a navrhnout konkrétní návrhy činností

- práce s rodinou: analýza rozhovoru s rodiči, identifikace rizikových bodů

- příklady dobré praxe

- příklady práce se třídou, kde je dítě s svp

2) šikana a vztahy ve třídě (3x4 vyučovací hodiny)

- zaměření na běžnější formy šikany, jako je posmívání, provokování a vyčleňování. Tyto projevy se v vyskytují takřka v každém dětském kolektivu a často bývají pedagogy přehlíženy nebo tiše akceptovány z mnoha důvodů, kterými se během kurzu budeme také zabývat – pocit nedostatečné kompetence učitele „co s tím“, pocit, že si za to postižené dítě může samo apod..

- monitorování a diagnostika vztahů ve školní třídě a návazných možností intervence

- metody preventivního působení, aby se výskyt a rozvoj nepřátelských vztahů v kolektivu minimalizoval

3) komunikace s rodiči (1x4 vyučovací hodiny + 1 hodina Moodle)

- teorie potřeb; stresová reakce mozku na pocit ohrožení

- pragmatika lidské komunikace

- komunikace nepopulárních postupů s rodiči dětí ve třídě

- porozumění potřebám rodičů a situaci učitele

- osvědčené praktické postupy

4) vyhoření učitelů (1x4 vyučovací hodiny + 1 hodina Moodle)

- profesionalita směrem k žákům a směrem k sobě

- kompetence učitele: jaký je obsah a rozsah mé práce, jak si zdravě nastavit hranice

- prevence učitelského vyhoření: analýza ukázek z rozhovorů

- praxe podpory kolegiálního sdílení ve škole: supervize, intervize…