Nové technologie ovlivňující vzdělávání

Rethinking Education: Opening Up Education (Evropská Komise 2013), NMC Horizon Report Europe: 2014 Schools Edition a další plány a predikce dopadů vývoje technologií na vzdělávání a školství
čtečky elektronických knih, tablety, chytré telefony, ultrabooky, 1:1 computing, cloud computing, fenomeny BYOD, OER, MOOC, VLE, PLE, rozšířená realita
elektronické učebnice, interaktivní učebnice, digitální učební materiály
platformy pro vytváření elektronických učebnic a digitálních učebních materiálů

Ověřování ICT dovedností, informační gramotnosti a informační výchovy u žáků

základy vytváření učebních materiálů a úloh
standardy ve vzdělávání a v kurikulu, standardy vzdělávací oblasti ICT RVP ZV a G
International Computer and Information Literacy Study (ICILS)
European Computer Driving Licence (ECDL)
Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC)
standardy informační gramotnosti a ověřování dovedností NIQES (ČŠI)
další systémy a aktivity, např. Ingot (JSI), Tajemství informační gramotnosti (TIGR) a Gepard (SCIO), IT Fitness (NAEP), Bobřík informatiky

Vybrané nástroje podpory pedagogickÉ praxe prostřednictvím technologií

difuze technologií ve škole 21. století, difuzní model, plánovací a evaluační nástroje Profil Škola²¹
systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti ICT, aktuální situace a plány vzdělávací politiky
digitální učební materiály (DUM), úložiště výukových objektů na Internetu
moderní on-line způsoby a metody vzdělávání pedagogických pracovníků, např. masivní otevřené on-line kurzy (MOOC), webináře, webcasting a educasting atp.