Únor

16 Co to je misie?

Začínáme s přehledem předmětu. Zaměříme se v našich hodinách na konkrétní příběhy a zjistíme, co nám mohou říci o tom, jak chápat misii. Nejdříve si však nabídneme definice misie - jaké obrazy, myšlenky, očekávání, obavy, naděje atd. toto slovo vyvolává? Abychom mohli postupovat dále, o čem budeme muset uvažovat, co potřebujeme vědět, s čím se musíme konfrontovat?

23 Hodina se nekoná

Březen

2 Studie misie

Stejně jako všechny obory má i misiologie svou historii. Podíváme se tedy na některé lidi, kteří se do této historie zapsali, o co se snažili, čím přispěli a co zanedbali? Jaké jsou současné trendy a postupy, kde a proč se misie studuje?

9 Misijní hermeneutika

V tomto kurzu se díváme na misii jako na setkání příběhů. Pro křesťany je vždy určujícím příběhem příběh Božího sebezjevení světu a jeho interakce se světem, který vyvrcholil Ježíšovým příchodem. Tento příběh je vyprávěn v Bibli. Jak se tedy setkáváme s Biblí jako s příběhem o misii, o Otci, který posílá Syna a Ducha svatého, o Bohu, který posílá Izrael, o Ježíši, který posílá své učedníky? Než se však podrobněji podíváme na jednotlivé příběhy, zamyslíme se nad způsobem čtení Bible z perspektivy misie, tedy nad misijní hermeneutikou.

16 Hodina se nekoná

23 Starý zákon

Tento týden se budeme zabývat příběhem Jeremiáše, který obvykle není považován za příběh o misii. Budeme tento příběh číst s využitím misijní hermeneutiky, kterou jsme se zabývali dříve, abychom zjistili, co nám tento příběh může říci o povaze misie, o tom, že jsme posláni Bohem. Uvažujeme o osobě misionáře, o technikách, slovech a činech, o nutném zapojení do politiky, o úkolech misionáře hlásat pravdu proti lži atd.

30 Nový zákon

Tento týden se zaměříme na misijní rozhovory Matouše a Lukáše a na to, co naznačují o úkolu misie. Budeme také uvažovat o Ježíšových vlastních setkáních s druhými, zejména s jinými než izraelskými, a o tom, co nám to říká, jak se na cestách setkávat s lidmi.

Duben

6 Misionáři

Podíváme se na některé příběhy misionářů a zjistíme, jak se setkávali s druhými. Tento týden se podíváme na některé misionáře z různých tradic, abychom zjistili, čemu nás mohou naučit.

13 Velikonoční prázdniny. Hodina se nekoná

20 Velikonoční prázdniny. Hodina se nekoná

27 Misionářky

Pokračujeme tentokrát příběhem misionářek a zamýšlíme se nad tím, do jaké míry se liší způsob, jakým se muži a ženy zapojují do misie, a co se mohou jedni od druhých naučit.

Květen

4 Kde se setkáme? Místa a lidé

Jedním z nejzásadnějších tvrzení moderních misijních studií je důležitost věnovat pozornost místním kulturám a kontextům. V této hodině se budeme tímto aspektem zabývat a budeme diskutovat o tom, jakou roli kultura a kontext hrají, jak je potvrzovat i zpochybňovat a co se od druhých musíme naučit, abychom s nimi mohli komunikovat. Prozkoumáme některé modely kontextuální teologie a zvážíme, které by mohly být nejvhodnější pro náš vlastní domácí kontext.

11 Hodina se nekoná

18 Proč se scházíme? Cíle misie

Tento týden se budeme zabývat důvody, proč se misie koná, a cíli, které před sebou To, jaké jsou, výrazně ovlivní způsob, jakým misionář jedná. Může jít o obrácení nebo evangelizaci, o prohloubení vlastní víry v kontaktu s druhými, nebo o vrozené přesvědčení o nadřazenosti vlastní víry a kultury (nebo naopak o podřadnosti vlastní víry a kultury). Jak ale tato různá přesvědčení a výchozí a žádoucí cílové body ovlivňují misii a způsob jejího provádění?

25 Misie v České republice

V závěrečné hodině se budeme dále zamýšlet nad úkoly misie v konkrétním prostředí České republiky a také shrneme celý kurz a zamyslíme se nad tím, co si myslíme, že je misie nyní, když jsme ji studovali celý semestr.