Předměty
- Syntax IOEBAA1711Z | Pedagogická fakulta
- Syntax II +1OEBAA1727Z | Pedagogická fakulta
- Morfologie +5OEBAA2152Z | Pedagogická fakulta
- MorphologyOIBA2A101A | Pedagogická fakulta
- Morfologie v teorii a praxi +1OIBA3A024A | Pedagogická fakulta
- Syntax +1OIBA3A035A | Pedagogická fakulta
- Angličtina a korpus +2OIBA3A043B | Pedagogická fakulta
- Syntax v teorii a praxi +1OIBA3A045A | Pedagogická fakulta
- Gramatický seminář +1OIBA4A045B | Pedagogická fakulta
- Akademický diskurz +1OINA3A003C | Pedagogická fakulta
Publikace
- An n-gram-based analysis of Czech and English parliamentary debates: In search of optimal n-gram length2018 | Filozofická fakulta
- The expression of interpersonal functions in Czech and in English: the Czech suffix -pak and its translation counterparts2017 | Filozofická fakulta
- Actuellement jako diskurzní částice?2016 | Filozofická fakulta
- English copular verbs: a contrastive corpus-supported view2014 | Filozofická fakulta
- Překladové protějšky jako ukazatele významu: čeština a angličtina v paralelním korpusu InterCorp2014 | Filozofická fakulta
- Translation counterparts as markers of meaning. The case of copular verbs in a parallel English-Czech corpus2013 | Filozofická fakulta
- Renata Povolná: Interactive Discourse Markers in Spoken English2012 | Filozofická fakulta
- English copular verbs: a contrastive corpus-supported viewPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Zvolací výpovědi v češtině: kontrastivní pohled2023 | Pedagogická fakulta
- Language complexity of children's fiction: a contrastive study of the impact of the reader, writer and language2023 | Pedagogická fakulta
Loading network view...