Publikace
- Přednáška Morphological richness account jako teorie (ne)vysvětlující jazykové projevy předškolních dětí s vývojovou dysfázií přednesená v rámci Kognitivní školy2020 | Filozofická fakulta
- Morphological richness account jako teorie (ne)vysvětlující jazykové projevy předškolních dětí s vývojovou dysfázií2019 | Filozofická fakulta
- A morphologically annotated longitudinal corpus of spoken Czech child-adult interactions2024 | Filozofická fakulta
- From Correlativization to Relativization: A View from Czech L1-Acquisition2023 | Filozofická fakulta
- The Validity of a Transcript-Based Measure of Child Language Development in Czech2023 | Filozofická fakulta
- Working memory and its relation to language skills in children with developmental language disorder2023 | Filozofická fakulta
- Index průměrné délky vyjádření jako nástroj pro hodnocení jazykového vývoje dětí2023 | Filozofická fakulta
- CoCzeFLA: Corpora of Czech as the First Language in Acquisition: A descriptive analysis of early use of být 'be'2022 | Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- From correlativization to relativization: A view from Czech L1-acquisition2022 | Filozofická fakulta
- Mean length of utterance and Index of productive syntax in Czech2022 | Filozofická fakulta
Loading network view...