Předměty
Publikace
- Efektivní využití uvolněných úloh z PISA testování na rozvoj vyšších kognitivních úrovní a přírodovědné gramotnosti žáků ve výuce chemie2022 | Přírodovědecká fakulta
- EFEKTIVNÍ VYUŽITÍ UVOLNĚNÝCH ÚLOH ZPISA TESTOVÁNÍ NA ROZVOJ VYŠŠÍCH KOGNITIVNÍCH ÚROVNÍ APŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ VE VÝUCE CHEMIE2022 | Přírodovědecká fakulta
- Vzdělávací 3D modely Corinth a jejich využití ve výuce chemie a ostatních přírodovědných předmětů2021 | Přírodovědecká fakulta
- Radiační havárie a možnosti jejího pojetí ve výuce chemie s důrazem na environmentální a mediální výchovu2021 | Přírodovědecká fakulta
- Modelové otázky k přijímací zkoušce z chemie na Přírodovědeckou fakultu Univerzity Karlovy2020 | Přírodovědecká fakulta
- Hodnocení integrované tématické výuky s prvky projektu zaměřené na rozvoj přírodovědné gramotnosti žáků2018 | Přírodovědecká fakulta
- Návrh projektu zaměřeného na rozvoj přírodovědné gramotnosti s využitím projektového vyučování +12017 | Přírodovědecká fakulta
- Možnosti rozvoje přírodovědné gramotnosti v chemii2016 | Přírodovědecká fakulta
- Chemické úlohy se školními měřicími systémy: motivační orientace žáků v badatelsky orientovaných úlohách2016 | Přírodovědecká fakulta
- Učební úlohy k tématu jaderná chemie a chemie f-prvků2015 | Přírodovědecká fakulta
Loading network view...