Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Studijní program
Předměty
- Specifické poruchy učení - reedukace +1O01313287 | Pedagogická fakulta
- Poruchy učení +1OCRN17UC20 | Pedagogická fakulta
- Language and Literacy DevelopmentOPNP3Q303C | Pedagogická fakulta
- Akademické psaní (s důrazem na sociální vědy)YBA132 | Fakulta humanitních studií
- Vývojová psychologie školního věku a dospělosti +1YBA150 | Fakulta humanitních studií
- Psychologické otázky studia gramotnosti +1YBA216 | Fakulta humanitních studií
- Seminář k vývojové psychologii +1YBA297 | Fakulta humanitních studií
- Technika kognitivní stimulace +1O06313055 | Pedagogická fakulta
- Socio-kulturní přístupy k učení a myšlení +2O06313065 | Pedagogická fakulta
- Diplomní seminář ke studiu gramotnosti +1OBPS13123 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Porozumění čtenému I : Typický vývoj porozumění čtenému - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému II : Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- Vývoj jazykových schopností v předškolním věku2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Diagnostika fonologických schopností a procesů dítěte předškolního věku2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vývojový vztah znalosti písmen a fonematického povědomí2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vliv ortografické hloubky na zpracování významu slov v procesu čtení- report realizované studie2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Čtenářská gramotnost - předpoklady rozvoje počáteční gramotnosti2012 | Pedagogická fakulta
- Vývoj slabičného uvědomování v předškolním věku2012 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Slabičná analýza pseudoslov jako ukazatel vývoje fonologického uvědomování v předškolním věku2011 | Pedagogická fakulta
- Počátky čtení a psaní v předškolním věku2010 | Pedagogická fakulta
Loading network view...