Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Studijní program
Předm ěty
- Psychologické otázky studia gramotnosti +1YBA216 | Fakulta humanitních studií
- Specifické poruchy učení - reedukace +1O01313287 | Pedagogická fakulta
- Technika kognitivní stimulace +1O06313055 | Pedagogická fakulta
- Socio-kulturní přístupy k učení a myšlení +2O06313065 | Pedagogická fakulta
- Diplomní seminář ke studiu gramotnosti +1OBPS13123 | Pedagogická fakulta
- Úvod do metody instrumentálního obohacování IOBPS13202 | Pedagogická fakulta
- Úvod do metody instrumentálního obohacování IIOBPS13203 | Pedagogická fakulta
- Poruchy učení +1OCRN17UC20 | Pedagogická fakulta
- Zprostředkované učení a rozvoj kognitivních funkcí +1OINZ1Q027B | Pedagogická fakulta
- Specifické poruchy učeníOKNPP13063 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Porozumění čtenému I : Typický vývoj porozumění čtenému - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- Vývoj jazykových schopností v předškolním věku2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Diagnostika jazykového vývoje : Diagnostická baterie pro posouzení vývoje jazykových znalostí a dovedností dětí předškolního věku2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Diagnostika fonologických schopností a procesů dítěte předškolního věku2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vývojový vztah znalosti písmen a fonematického povědomí2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vývoj slabičného uvědomování v předškolním věku2012 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Kognitivní a jazykové předpoklady rozvoje gramotnosti u českých předškolních dětí2011 | Pedagogická fakulta
- Slabičná analýza pseudoslov jako ukazatel vývoje fonologického uvědomování v předškolním věku2011 | Pedagogická fakulta
- Možnosti diagnostiky fonologických dovedností v předškolním věku2011 | Pedagogická fakulta
- Baterie testů jazykových schopností pro děti předškolního věku2011 | Pedagogická fakulta
Loading network view...