Studijní programy
- Pedagogika se sdruženým studiem Matematika se zaměřením na vzdělávání +1🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Informační technologie se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství francouzského jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Development and Use of Didactical Tests +2OENPP1709Z | Pedagogická fakulta
- Methodology of Educational Research IOINP1P104A | Pedagogická fakulta
- Metodologie pedagogického výzkumu I +14OINQ3P014A | Pedagogická fakulta
- Příprava a odevzdání diplomové práce (pedagogika) +5OINQ3Q042A | Pedagogická fakulta
- Tvorba a využití didaktických testů +5OINZ1P023B | Pedagogická fakulta
- Základy pedagogického výzkumuO02214012 | Pedagogická fakulta
- Diplomový seminář +5O02314026 | Pedagogická fakulta
- General Education and Didactics +1OENPP141 | Pedagogická fakulta
- Comparative EducationOENPP1705Z | Pedagogická fakulta
- Obecná pedagogika +5OIBQ3P011A | Pedagogická fakulta
Publikace
- Enhancing the Cross-Cultural Comparability of Self-Reports Using the Overclaiming Technique: An Analysis of Accuracy and Exaggeration in 64 Cultures +12018 | Pedagogická fakulta
- An Examination of Different Methodological Approaches in Student School Behavior Research: The Issue of the Incomparability of Student Self-assessments2018 | Pedagogická fakulta
- How Students Report Dishonest Behavior in School: Self-Assessment and Anchoring Vignettes2016 | Pedagogická fakulta
- Řešení nesrovnatelnosti hodnocení ICT znalostí a dovedností žáků skrze ukotvující viněty2015 | Pedagogická fakulta
- K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE2015 | Pedagogická fakulta
- Digital Literacy: How do learners perceive and evaluate their digital skillsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Enhancing the Cross-Cultural Comparability of Self-Reports Using the Overclaiming Technique: An Analysis of Accuracy and Exaggeration in 64 CulturesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Foreign language learning motivation and the socioeconomic status of Czech lower secondary students: An analysis of mediating factors2024 | Pedagogická fakulta
- Examining how students overclaim their English as a foreign language knowledge: A novel use of the overclaiming technique2024 | Pedagogická fakulta
- A Comparison of Response Styles Between Different Groups of Czech and New Zealand Students Participating in PISA 2018 +22023 | Pedagogická fakulta
Loading network view...