Publikace
- Projektová výuka nebo integrovaná tematická výuka?2016 | Ústřední knihovna
- Co si žáci představují pod slovy kyslík a uhlík?2018 | Ústřední knihovna
- Chosen Misconceptions in "Household Physical Chemistry" among Secondary School Pupils and Undergraduates2018 | Ústřední knihovna
- Domácnost aneb svět v malém2017 | Přírodovědecká fakulta
- Integrovaná tematická výuka jako motivační prvek přírodovědné výuky na základní škole2017 | Ústřední knihovna
- Rešerše odborné literatury týkající se prekonceptů jako východiska k problematice miskonceptů2016 | Přírodovědecká fakulta
- The Most Common Misconceptions of Primary School Students Associated with Oxygen2016 | Přírodovědecká fakulta
- Prekoncepty žáků předcházející chemický experiment2015 | Přírodovědecká fakulta, Ústřední knihovna
- "Cesta za papírem" aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole2015 | Přírodovědecká fakulta, Ústřední knihovna
- Nejčastější miskoncepty žáků základních škol vycházející z pojmu ochrana v chemickém kontextu2015 | Přírodovědecká fakulta, Ústřední knihovna
Loading network view...