Publikace
- Strasti zkoušeného Standy : Strhující zpráva o předponách s- a z-2017 | Pedagogická fakulta
- Zkušenosti rodičů žáků prvních tříd v ČR při výuce čtení a psaní během pandemice COVID-192022 | Pedagogická fakulta
- Počáteční výuka čtení a psaní během pandemie covid-19 z pohledu matek žáků2022 | Pedagogická fakulta
- Zkušenosti rodičů žáků prvních tříd v České republice při vzdělávacím procesu čtení a psaní během pandemie COVID-192021 | Pedagogická fakulta
- EXPERIENCES OF PARENTS OF FIRST GRADERS IN CZECH REPUBLIC PERCEIVE EDUCATIONAL PROCESS OF READING AND WRITING DURING COVID-19 PANDEMIC2021 | Pedagogická fakulta
- Rozvíjení počáteční čtenářské gramotnosti časných čtenářů na počátku školní docházky2021 | Pedagogická fakulta
- Identifying Early Readers at the Start of Their Compulsory Education2021 | Pedagogická fakulta
- Možnosti inovace učení na základní škole s využitím moderních technologií. Inspirace z období karantény v době pandemie koronavirem Covid-192020 | Pedagogická fakulta
- Distanční výuka na druhou2020 | Pedagogická fakulta
- Není kniha jako kniha aneb e-knihy a audioknihy v kontextu dětského čtenářství2020 | Pedagogická fakulta
Loading network view...