Studijní programy
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství sborového zpěvu🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Úvod do didaktiky fyzikyOCDC23SS07 | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky chemie +4OCDC23SS08 | Pedagogická fakulta
- Oborově-didaktická praxe s reflexí IOCDC23SS27 | Pedagogická fakulta
- Ddidaktika fyzikyOCDC23SS29 | Pedagogická fakulta
- Didaktika chemieOCDC23SS30 | Pedagogická fakulta
- Oborově-didaktická praxe s reflexí IIOCDC23SS48 | Pedagogická fakulta
- Oborová didaktika chemieOCDU19DV19 | Pedagogická fakulta
- Oborová didaktika chemie IIOCDU19DV28 | Pedagogická fakulta
- Metodologické aspekty počítačové podpory výuky chemie +1ODCHE01 | Pedagogická fakulta
- Chemistry as Part of Society through CenturiesOEBEE1704Z | Pedagogická fakulta
Publikace
- The Intellectual Demands of the Intended Chemistry Curriculum in Czechia, Finland, and Turkey: A Comparative Analysis Based on the Revised Bloom's Taxonomy2020 | Pedagogická fakulta
- Where are the Barriers for Higher Frequency of Safe Experimental Activities in Secondary Chemistry Education +12020 | Pedagogická fakulta
- Bezpečnost dětí při provádění chemických experimentů ve škole a při mimoškolní činnosti2019 | Pedagogická fakulta
- How to Combine Inquiry Based Science Education and ICT: A Case of Science Methodology2018 | Pedagogická fakulta
- Kritéria a požadavky na bezpečné a didakticky ověřené postupy pro provádění chemických pokusů ve školách a při mimoškolní činnostiPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Posouzení rizik možného úrazu při provádění školních chemických pokusů s podporou databáze bezpečných a didakticky ověřených postupů e-BEDOX2024 | Pedagogická fakulta
- Improving Higher Education with Micro-credentials: National analysis of the current state in the field of evidence of completion of CVT courses and lifelong learning programmes among all 26 public Universities and Colleges in the Czech Republic.2023 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna, 1. lékařská fakulta
- Tuky ve výuce chemie - východiska k inovaci kurikula na základní škole2023 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Open schooling through the eyes of experts2023 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- The International Perspective on Out-of-School Science Education - The Project DOSLECTEP2023 | Pedagogická fakulta
Loading network view...